‘Blended learning’ is hier het sleutelwoord. Leren is veel effectiever als je aansluit bij de multimediale informatie-inname van de 21e eeuwse lerende mens. Zoeken op het web, AI inzetten, social media, chatten en opdrachten maken in de online leeromgeving… maar contact met een docent van vlees en bloed heeft nog steeds een belangrijke meerwaarde.

De opkomst van kunstmatige intelligentie (AI) en de implicaties ervan vormen een nieuwe uitdaging. Ik ben ’tech curious’ en ik heb me dan ook vanaf het begin in de materie verdiept en ermee geëxperimenteerd in mijn lessen. Het is ’terra incognita’ voor iedereen en de ontwikkelingen gaan razendsnel, maar AI heeft enorme consequenties voor onderwijs en communicatie. Het is dus zaak om bij te blijven.

Projecten